La maîtrise des compléments à 10 est un pilier des mathématiques au primaire : un enfant qui les connaît « par cœur » aborde beaucoup plus sereinement le calcul, le CP/CE1 et la suite de sa scolarité.

1. Une base indispensable pour le calcul

Les compléments à 10 (3+7, 4+6, 2+8…) sont comme les « tables de base » du calcul mental.
Cela lui sert pour additionner, soustraire, poser des opérations et vérifier ses résultats plus facilement. Les calculs avec dizaine et unité, monnaie, mesures...  sont également plus faciles.

2. Faciliter le CP/CE1 et toutes les maths ensuite

Quand l’enfant les connaît automatiquement, il peut se concentrer sur le raisonnement plutôt que sur des petits calculs qui le fatiguent et le ralentissent. Il développe son sens du nombre, le repérage sur la droite numérique, la logique (si 3+7=10, alors 7+3 aussi, et 10−3=7…). La maîtrise de ces compléments sert de base pour trouver les compléments à 100 et à 1 000.

Les programmes et recommandations officielles insistent sur l’automatisation des compléments à 10 comme une priorité du cycle 2, au même titre que les tables d’additions et de multiplications.